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Kindergarten IT, technologie pour les tout-petits

Kindergarten IT, technologie pour les tout-petits


Le 22 janvier, le programme "Kindergarten IT, technologie pour les petits" a été lancé. Il s'adresse également aux enfants de 3 à 6 ans ainsi qu'à leurs parents de Bucarest.
Au cours de ces cours, les enfants apprendront à travailler avec l'ordinateur, à comprendre ses composants et accessoires, comment ils sont fabriqués et quel est leur rôle. Les parents suivent des étapes importantes dans les applications du Contrôle Parental, dans les laboratoires de travail, et pourront travailler et mettre en place un logiciel de Contrôle Parental pour une meilleure relation et compréhension du degré d'évolution des enfants.
La série de cours comprend trois modules de travail. Au sein de ces modules, les enfants ont à leur disposition un laboratoire informatique entièrement équipé, où ils apprendront à travailler efficacement et correctement avec l'ordinateur, sous la supervision d'un psychologue et d'un pédagogue. Les cours permettent un très haut degré de socialisation entre les enfants, grâce à des méthodes d'apprentissage et d'enseignement impliquant des groupes.

Modules de cours d'informatique pour les enfants



Module I: Introduction à l'utilisation de l'ordinateur
L'endroit où les enfants voient et travaillent avec chaque composant d'un ordinateur, de manière joyeuse et avec de nombreux jeux, apprenant comment ils sont fabriqués et quel est leur rôle dans l'interaction directe avec l'ordinateur.
Selon les inscriptions, le premier module démarre le 14 février 2009.
Durée: 8 sessions (une session dure une heure), deux par semaine pendant un mois. Jours de cours: le vendredi, de 17h00 à 18h00 et le samedi, de 10h00 à 11h00 ou de 11h00 à 12h00, selon le logiciel et les périodes (ces données peuvent être modifiées).
Module II: Travail approfondi avec l'ordinateur
Les enfants travaillent efficacement avec l'ordinateur, bénéficiant d'informations sur le système d'exploitation, les logiciels, les programmes, travaillant avec Windows, travaillant avec des fichiers, dessin, courrier, etc. Les enfants apprennent à reconnaître visuellement les types de messages d'erreur qu'ils rencontrent, afin de pouvoir discerner par eux-mêmes, même s'ils ne savent pas lire, quand un parent doit intervenir.
Le deuxième module, en profondeur, a une durée de 24 sessions, avec une durée de 4-5 mois.
Jours de cours: les vendredis de 17h00 à 18h00 et les samedis de 10h00 à 11h00 ou de 11h00 à 12h00, selon le logiciel et les périodes (ces données peuvent être modifiées).
Module III: Contrôle parental
Ce module est une nouveauté dans les jardins d'enfants, cette fois-ci étant des parents invités qui ont des enfants ayant accès à l'ordinateur. Dans le laboratoire informatique, les personnes âgées pourront travailler avec le logiciel de contrôle parental, accumuler des informations sur ce type de sécurité, comment installer et utiliser des programmes. Les parents apprennent à définir des restrictions et à suivre l'historique de l'ordinateur chaque jour. Le cours est également accompagné d'une séance avec un psychologue pour mieux comprendre la relation enfant-ordinateur-parent.
Le troisième module, Contrôle parental, dure deux sessions (une session dure deux heures), avec une extension de deux jours.
Jours de cours: les vendredis de 17h00 à 18h00 et les samedis de 10h00 à 11h00 ou de 11h00 à 12h00, selon le logiciel et les périodes (les dates des cours peuvent être modifiées).
Nombre de places: entre 5 et 10 (le cours ne prend pas moins de 5 personnes!).
Où: Gheorghe Dem Teodorescu Street, no. 16Bis, secteur 3, Bucarest
Le projet est lancé par lacraru.ro et se déroule au Bambi Kindergarten de Bucarest.
"L'informatique de la maternelle, technologie pour les plus petits, est un projet pour lequel je travaille depuis huit mois et pour lequel il y aura beaucoup de travail pour la mise à jour permanente du contenu théorique et technique. Et nous devrons travailler à partir des retours reçus des parents et les enfants L'action représente une étape importante pour la direction prise début 2008, étant le premier grand projet à voir le jour dans ce contexte. (...) Je garderai la joie créée par rapport à l'environnement des enfants / parents. Cela signifie de nouveaux projets pour l'année. certains d'entre eux étant déjà en phase de développement, ont commencé fin 2008 ", explique Cristian Lacraru, l'initiateur du projet.